郭沫若是新中国历史上,教育事业的重要领导者和参与者。郭沫若为我国的历史教育模式产生了重要影响,它推动了历史教育的时代转向,开创了我国教育时代的新局面新篇章。他先后确立了以学习辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的史学工作者
自我教育和社会大众普及教育的双重目标,同时领导和参与创建了中国史学会等史学团体和机构,为历史教育提供了基本的制度和组织支撑,郭沫若奠定了历史教育的历史主义和爱国主义原则,并通过历史理论的传播、历史剧的公演对新中国初期的社会历史观念塑造发挥了重要影响,践行了自己的历史教育理念。
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